Задачи — Алёна
Стратегическая сессия · Репетитор математики

Задачи
Алёны

Нажимай на задачу, чтобы отметить как выполненную
0 / 0
Объявление на Авито
Сделать живую фотографию для объявления
▾
Без надписей и баннеров — выглядим профессионально и добро. Нажми чтобы увидеть инструкцию
Что должно быть на фото
Ты за столом или у доски — в спокойной позе, смотришь в камеру или чуть в сторону. Естественная улыбка, открытый взгляд. Светлый фон — стена, окно, книжная полка. Одежда аккуратная, но не «парадная» — как будто ты сейчас проведёшь урок.
Что убрать
Никаких надписей, логотипов, плашек с ценами или «10 лет опыта». Без фильтров и коллажей. Не селфи в зеркало. Не фото с телефона в темноте.
Как снять правильно
Попроси кого-то сфотографировать тебя горизонтально, при дневном свете — встань у окна боком. Сделай 10–15 кадров и выбери где лицо расслабленное, а взгляд добрый. Первое фото в объявлении — самое важное, оно решает всё.
Быстрый чеклист перед публикацией
Сократить и переписать прайс-лист
Убрать лишнее, оставить 1–2 чётких варианта. Клиент не должен думать
Переписать шапку объявления
Первые 2–3 строки — самое важное. Конкретная польза, а не просто «репетитор»
Написать текст середины объявления по AIDA
▾
С чем помогаю · за какое время результат · для кого подходит — нажми чтобы увидеть готовый текст
A — Attention
Ваш ребёнок боится математики или застрял на одной теме уже несколько недель?
I — Interest
Я — Алёна, репетитор по математике с опытом более 10 лет. Работаю онлайн с учениками 4–9 класса. Веду занятия в понятном темпе — объясняю так, что ребёнок начинает решать задачи сам, без подсказок и паники.
D — Desire
С чем помогаю:
• 4–6 класс — укрепить базу, убрать пробелы, полюбить математику
• 7–9 класс — подготовка к ОГЭ, разбор сложных тем, уверенность на экзамене

Когда виден результат:
Уже после 3–5 занятий ребёнок начинает решать задачи, которые раньше вызывали страх. Оценки подтягиваются в течение месяца.

Для кого подходит:
• Ребёнок не понимает тему и боится отстать от класса
• Нужна системная подготовка к ОГЭ
• Родитель хочет спокойствия, а не «опять двойка»
A — Action
Напишите мне — проведу бесплатное пробное занятие и разберём, где именно сложности. Отвечаю быстро
Добавить второй Call to Action в середину
Не только в конце — многие читают только первый экран. CTA должен быть и там
Добавить ключевые слова в объявление
▾
Меня можно найти по этим запросам — нажми чтобы увидеть список
Вставь этот блок в конец описания объявления (можно в самый низ, после основного текста):
репетитор по математике репетитор математика онлайн математика 4 класс математика 5 класс математика 6 класс математика 7 класс математика 8 класс математика 9 класс подготовка к ОГЭ математика ОГЭ математика репетитор репетитор 4 класс репетитор онлайн подтянуть математику пробелы по математике математика с нуля
Включить телефон в объявлении
Отвечать сразу, пока объявление висит — клиенты уходят к первому, кто ответил
Настроить оплату за просмотры
~160 ₽/просмотр. Выйти на первую страницу — цена просмотра под уровень конкурентов
Выбрать другой город и запустить объявление
Екатеринбург или Нижний Новгород. Цену просмотра — под первую страницу выдачи
Профиль и позиционирование
Заполнить профиль полностью, добавить фотографии
Фото лица, рабочего места, примеры занятий. Профиль без фото — минус доверие
Создать профессиональный профиль в категории «Услуги»
Отдельный профиль для услуг повышает доверие и расширяет охват
Пробное занятие
Влюбить в себя на пробном — создать эмоциональную связь
▾
Большая часть пробного — живой разговор, а не решение задач. Нажми чтобы увидеть сценарий
Главная идея
Ребёнок запоминает не задачи — он запоминает как ему было с тобой. Если ему было интересно, тепло и он почувствовал себя умным — он сам захочет вернуться. Продаёт не программа, а ощущение.
Сценарий пробного урока
Первые 10–15 мин — самое важное
Эмоциональная связь: знакомство как люди
Сначала — ты. Не «я репетитор с опытом», а живо и по-человечески: что любишь, чем занимаешься кроме математики, что тебя вдохновляет. Например: «Я обожаю готовить и путешествовать. А математику — потому что она везде, даже в рецептах».

Потом — он. Вопросы не про учёбу: «Чем любишь заниматься после школы? Что смотришь / во что играешь?» Слушай с интересом, находи общее. Ребёнок должен почувствовать: «она не как все учителя, с ней можно говорить».
20–25 мин
2–3 задачи — диагностика через участие
Задачи подбираются так: одну решит сам (ситуация успеха), другую — частично или не решит (видим пробел). Это не проверка, а разговор.

Решает сам — не молчи, спрашивай в процессе: «Как думаешь, что делать первым?» Пусть проговаривает шаги вслух. Радуйся вместе с ним когда получается.
Не решает — не объясняй монологом. Веди через вопросы: «А вот если бы тут было 2 вместо 5 — получилось бы? Смотри, есть лайфхак…» Он должен сам прийти к ответу — и почувствовать что это «легко и логично».
Лайфхаки в процессе — давай короткие приёмы которых не учат в школе. «Запомни: если видишь такое — сразу делай вот так». Это создаёт ощущение что с тобой — другой уровень.
Последние 5 мин — продажа родителю
CTA: заход через ребёнка → экспертиза → оффер
① Заход
«Рассказал ли вам [имя] о нашем занятии? Как ему было?»
Пауза. Слушаешь. Это сразу создаёт контакт — родитель понимает что тебе важен ребёнок как человек.
② Экспертиза
«За занятие я увидела что [конкретно: например, с дробями уверенно, а вот в уравнениях есть пробел — скорее всего пропустили тему в 6 классе]. Это решаемо, просто нужно закрыть несколько тем последовательно».
Родитель видит: ты уже разобралась, у тебя есть план.
③ Оффер
«Нам нужно 1–1,5 часа в неделю — это 6 занятий в месяц. Есть два варианта: абонемент — 6 000 ₽ в месяц (1 000 ₽/занятие), или разово — 1 500 ₽ за занятие. Абонементом выгоднее — экономите 3 000 ₽. Какой вариант вам удобнее?»
Если возражают
Отработка возражений
«Дорого»
«Понимаю. Разово стоит 1 500 — попробуйте одно занятие и посмотрите на результат. Но если решите продолжить — абонемент сразу выгоднее: 6 занятий за 6 000 вместо 9 000».
«Почему только абонемент?»
«Разово тоже можно — 1 500 за занятие. Но результат в математике даёт только система. Абонемент — это и про экономию, и про то что мы держим темп. Одиночные занятия обычно не дают того же эффекта».
«А если пропуск?»
«Пропущенное занятие не сгорает — переносим на удобное время в течение месяца. Главное предупредить заранее».
«Нам нужно подумать»
«Конечно, это важное решение. Скажите — что вас останавливает? Может я смогу сразу ответить». Не отпускай в «подумать» молча — мягко выясни настоящее возражение.
Запомни: после пробного ребёнок идёт к родителям. И если он скажет «мне понравилось, она классная» — ты продала. Если скажет «ну, нормально, задачи решали» — нет.
Подготовить презентацию для пробного урока
Слайды: знакомство → тестирование → задачи → итоги → оффер родителям
Отработать Call to Action родителям после урока
Прямо сказать родителям что делали, что получилось и предложить продолжить
Продвижение
Запустить пробный урок с Авито как воронку
Цель: 7 новых учеников × 1 500 ₽/час = выход на 40–60 тыс/мес
0
Всего задач
0
Выполнено
0
Осталось